Interdisciplinaridad

Bienvenidos esta es la sección de interdisciplinaridad en la que relacionaremos nuestro saber fundamental que es la pedagogía y sus actividades con otras materias.

HISTORIA DEL PREESCOLAR:

- Educación obligatoria entre los 5 y 15 años; éste suceso marcó un gran avance en el aprendizaje del lenguaje y sobretodo en su lectura crítica, al ser profundizados en las edades cruciales de aprendizaje, donde el niño lleva sus procesos de desarrollo con mayor eficacia que en otras edades mayores, ya que se está más predispuesto a aprender lo que le servirá para toda la vida

- Plan de estudio para la educación preescolar, participación de familia y comunidad; para el estudiante es de gran influencia su entorno y el patio que éste le brinda, logrando ser muchas veces pilar en su etapa de desarrollo. Es primordial que el niño no esté solo en este proceso, y que además, logre integrarse de forma eficaz en la comunidad

- Creación de Jardines comunitarios para poblaciones vulnerables; fue un acontecimiento decisivo para una gran cantidad de niños, ya que no todos cuentan con los recursos suficientes para llevar a cabo sus estudios, y eso repercute en su vida a corto y largo plazo, sobretodo en algo tan importante como es el lenguaje y la lectura crítica, que son la base de toda área del conocimiento.

GUION:

PERSONAJES:

-          NIÑO

-          MADRE

-          DIRECTORA

-          COMPAÑERO DEL NIÑO

                                

                                LA VIOLENCIA NO SOLUCIONA LOS PROBLEMAS

Un niño se encuentra jugando con balón dentro de su casa, al pegarle una patada el balón tumba un jarrón de la casa partiéndolo en pedazos. La mama al escuchar el sonido entra a escena.

 MADRE: que hiciste? Eres una BASURA, no puedes hacer nada bien inútil, ERES COMO TU PADRE.

La madre le empieza a golpear y  el niño solo llora y pide perdón.

*al día siguiente*

El niño estaba en el receso cuando un compañero pasa y le tumba el jugo sin querer.

A lo que el niño reacciona empujándolo

NIÑO: QUE TE PASA IDIOTA?

COMPAÑERO DEL NIÑO: lo siento…

 NIÑO: BASURA INUTIL

Y Empieza a golpearlo fuertemente.

La directora al ver esto decide citar a la madre del niño para que puedan solucionar el problema y ver qué ocurre con el chico.

 DIRECTORA: hola señora.

MADRE: buenos días directora, en que la puedo ayudar?

DIRECTORA: quiero enseñarle algo…

 La Directora le enseña el video del niño pegándole a su compañero a la madre de este.

MADRE: oh dios mío, lo siento mucho no sabía que… el actuaba asi

DIRECTORA: usted también es así no? Se da cuenta que su hijo es un reflejo de lo que usted le hace..

MADRE: si  y me siento tan mal, quisiera poder remediarme con él pero no sé si aún puedo…

DIRECTORA: claro que puedes, la violencia nunca será la solución a los problemas, trátalo con amor y cariño y veras como cambia…

*al día siguiente*

El niño vuelve a tirar el balón dentro de la casa y tumba un plato. A madre al escuchar el ruido sale a ver que pasa.

MADRE: oh dios hijo, amor que hiciste cuidado te cortas estas bien, te he dicho que no juegues aquí mi rey… vamos al parque si?

NIÑO: SIIII

Video de la Obra:

Dimensiones del niño:

Dimensión Socio-Afectiva